日前，北京市召开《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》新闻发布会，发布会上，北京市教委新闻发言人李奕介绍，针对体育中考过去一直被诟病的现场考试应试体育现象严重，过程性考核导向性弱，体育考试内容供给量不足，学生自主选择空间小等突出问题，遵循孩子成长规律，尊重孩子兴趣需求，注重科学性，基础性和公平性，考虑选择的多样性和个体的差异性。

李奕表示，将增加过程性考核积累，体现中小衔接，带动和督促孩子从小坚持锻炼，适当增加分值并加大过程性考核权重，培育过程，鼓励孩子积极参与，参与就能得分，引导孩子养成锻炼习惯。